24 сентября 2026 года на базе МКОУ Сортавальского МО РК СОШ №1 состоялось первое в новом учебном году заседание муниципального методического объединения учителей истории и обществознания.

  Тема встречи — «Планирование и организация методической работы на 2026–2027 учебный год» — определила деловой тон: открытый урок, разбор экзаменационных результатов и обсуждение плана на предстоящие девять месяцев.
Ольга Сергеевна Белокурова, учитель обществознания СОШ №1, провела открытый урок в десятом классе по теме «Общественный прогресс». После занятия состоялся подробный анализ и самоанализ урока, что позволило коллегам разобрать методические приёмы, формулировки заданий и реакцию учеников в режиме реального времени. Такой формат — открытый урок с последующим разбором — остаётся одним из самых эффективных инструментов профессионального обмена в учительском сообществе.

  Елена Борисовна Мусатова, учитель истории и обществознания СОШ №1, представила анализ результатов ЕГЭ по обществознанию за 2026 год. Экзамен остаётся одним из самых популярных предметов по выбору в стране и в Карелии в частности: в этом году его сдавали более тысячи выпускников республики. При этом ни один участник в Карелии не набрал максимальные 100 баллов — показатель, который остаётся стабильным на протяжении последних лет. Доля высокобалльных работ составила около 5%.
  Светлана Викторовна Рууска, учитель истории и обществознания СОШ №7, разобрала результаты ОГЭ по обществознанию. Экзамен для девятиклассников в 2026 году не претерпел структурных изменений.
  Елена Борисовна Мусатова также рассказала об изменениях в контрольно-измерительных материалах ЕГЭ и ОГЭ по истории и обществознанию. По информации ФИПИ, структура КИМ ЕГЭ по обществознанию в 2026 году сохранилась. Главное новшество — в задании №21 на аргументацию: теперь из всех приведённых аргументов оценивается только первый. Стратегия «напишу побольше — что-нибудь зачтут» больше не работает, побеждает точность и обдуманность.
  Помимо этого, в спецификацию КИМ по всем предметам добавлен пункт, связывающий каждое задание с конкретными разделами школьной программы и классами, в которых этот материал изучается. Цель — большее соответствие экзамена реальному курсу.
  По истории изменения существеннее: в ЕГЭ добавлено новое задание №15 на работу с историческим источником по всеобщей истории, общее количество заданий увеличилось до 22, а в задании №22 теперь требуются два аргумента по истории России (ранее — по всеобщей истории). В ОГЭ по истории экзамен сократился до 23 заданий, а максимальный балл снизился с 37 до 35.
 Завершающим пунктом повестки стало обсуждение плана работы муниципального методического объединения учителей истории и обществознания на 2026–2027 учебный год. В течение года объединению предстоит продолжить обмен опытом через открытые уроки, методические семинары и взаимные посещения занятий.